• L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES ET LE CO-DÉVELOPPEMENT, UNE SOLUTION DURABLE À L’EFFICIENCE HUMAINE.

    Vous vous questionnez sur votre pratique ? Des situations récurrentes parasitent votre quotidien et la fluidité des relations ou des projets ? Vous rencontrez des difficultés dans la gestion de votre équipe et cherchez les clés pour améliorer votre démarche auprès de vos collaborateurs ?

    L’analyse des pratiques professionnelles par le co-développement c’est la possibilité de créer et structurer un espace de partages d’expériences entre pairs.

    Cela permet de fluidifier l’ensemble des expertises professionnelles d’un groupe.

    Télécharger la plaquette d'information sur la formation groupe d'analyse des pratiques professionnelles (Codéveloppement©)

    C'est quoi ?

    Avec cette formation, plonger au coeur de l’apprentissages des compétences psychosociales (Sofskills, Lifeskills) ; et tout particulièrement le volet des habiletés sociales.

    L’APP et le co-développement, par le recours à l’intelligence collective, permet à un groupe de pairs d’avancer sur une Problématique, une Préoccupation, un Projet ou une Priorité. Un groupe se compose de 6 à 15 personnes qui se rencontre environs une fois par mois sur 6 à 12 séances au total sur une année.

    « Le groupe de codéveloppement professionnel est une approche de développement pour des personnes qui croient pouvoir apprendre les unes des autres afin d’améliorer leur pratique. La réflexion effectuée, individuellement et en groupe, est favorisée par un exercice structuré de consultation qui porte sur des problématiques vécues actuellement par les participants… »
    Adrien PAYETTE, Claude CHAMPAGNE, PUQ, 1997

    • FORMATION CENTRÉE SUR LES SAVOIR-ÊTRE ET LES SAVOIR-FAIRE
    • ÉCHANGE ENTRE PAIRS DE SAVOIRS PRATIQUES, OPÉRATIONNELS
    • SOURCE D'EFFICACITÉ, D'EFFICIENCE PROFESSIONNELLE

    OBJECTIFS

    Le dispositif mis en place facilite l’analyse et la compréhension individuelle et collective des situations professionnelles présentées, dans un contexte de tolérance et d’entraide.

    • Penser collectivement les situations difficiles et complexes rencontrées sur le terrain
    • Rompre avec le sentiment d’isolement, de désarroi face à certaines situations
    • Renforcer sa capacité d’analyse de situations problématiques, condition pour prendre du recul, de professionnaliser ses actions
    • Diversifier ses modalités d’intervention
    • Renforcer son identité professionnelle
    • Se conforter dans le travail en équipe, de favoriser une dynamique de groupe porteuse

    Pour qui ?

    Tous ceux qui travaillent en réseau et/ou en équipe. Tous les métiers, toutes les fonctions dans lesquelles les interactions humaines ont une place importante : relations humaines, relations d’aidant, de management, d’accompagnement…

    Aucun prérequis n’est nécessaire.

    • POUR LA SPHÈRE MÉDICALE (médecin, infirmières, secrétaires...)
    • POUR LES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE ET DE LA JEUNESSE (centres de loisirs, crèches...)
    • POUR LES ENSEIGNANTS (écoles, collèges, lycées, universités...)
    • POUR LES COLLECTIVITÉS (mairies, EPCI, Départements...)
    • POUR LES ASSOCIATIONS (jeunesse, éducation, culture, sport, environnement...)
    • POUR LES ENTREPRISES (leadership, empowerment...)

    Fondements scientifiques

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    Le co-développement (et l’analyse des pratiques professionnelles) sont des méthodes d’interventions innovantes (développées par les québécois Adrien Payette et Claude Champagne).

    En France, l’association loi 1901 “AFCODEV” gère les accréditations de formateurs. Plusieurs centaines de facilitateurs y sont référencés.

    Il s’agit d’une intervention basée sur les compétences psychosociales focalisées sur les habiletés sociales. Selon la définition de l’OMS (organisation mondiale de la santé) il s’agit des capacités à : 

    • Avoir de l'empathie
    • Gérer sa communication verbale
    • Gérer sa communication non verbale
    • Savoir écouter
    • Savoir s'affirmer
    • Savoir gérer des conflits
    • Savoir négocier
    • Savoir faire épreuve de coopération
    • Savoir être un médiateur

    BÉNÉFICES POUR VOTRE STRUCTURE

    • CHANGEMENTS EFFICACES ET DURABLES DANS LE TEMPS
    • FACILITER LA COMMUNICATION DES ÉQUIPES
    • DÉVELOPPER UN SENTIMENT D'APPARTENANCE
    • PRÉVENTION DES RISQUES PSYCHO-SOCIAUX (CONFLITS, TURN-OVER ET DE L’ABSENTEÏSME)
    • AMÉLIORATION DE LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL

    BÉNÉFICES POUR LES PARTICIPANTS

    • FAIRE ÉVOLUER SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE PAR UNE MÉTHODE CONCRÈTE
    • SOUTENIR L'ÉCHANGE DE SAVOIRS PRATIQUES ENTRE PAIRS
    • ÊTRE PLUS EFFICACE DANS SON TRAVAIL
    • BRISER LE SENTIEMENT D'ISOLEMENT
    • DÉVELOPPER SES COMPÉTENCES RELATIONNELLES
    • RENFORCER SA CONFIANCE, SON ESTIME DE SOI

    Une séance, comment ça se passe ?

    Voici le déroulé d'une séance. Au cours d'une même séance plusieurs cas peuvent être traités. Une séance dure en moyenne entre 2h00 et 3h30 (selon vos besoins et possibilités).

    0) Choix d'une problématique, d'un projet ou d'une préoccupation (les 3 P)

    Les clients exposent et choisissent une ou plusieurs situations professionnelles.

    1) Exposé d'une problématique, d'un projet ou d'une préoccupation (les 3 P)

    Le client expose...la situation, les consultants écoutent.

    2) Clarification

    Les consultants posent des questions d'explicitations... le client répond et précise.

    3) Contrat

    Le « client » formule sa demande au groupe et précise le type de consultation souhaitée. Les consultants s'assurent avec le client que le contrat permettra la consultation.

    4) Consultation - exploration

    Les consultants réagissent : ils partagent leurs impressions, questions réflexives, réactions, commentaires, idées, suggestions... Le client écoute sans débattre, fait préciser au besoin, et note les suggestions des consultants.

    5) Synthèse des apprentissages et plan d'action par le « client »

    Le client assimile l'information, indique ce qu'il retient, et conçoit un plan d'action. Pendant ce temps, les consultants font la synthèse de leurs apprentissages du jour

    6) Apprentissage et Régulation

    Le client et les consultants décrivent leurs apprentissages. Ils se régulent et évaluent la session.

    PROGRAMMATION ET ORGANISATION

    Le programme s’ajuste en fonction de l'analyse des besoins de votre structure.

    Durée d’une formation « classique » :
    Un cycle classique d’analyse des pratiques (ou de co-développement) comprend de 6 à 12 séances sur 6 à 12 mois.

    Fréquence, Cycle :
    Une séance dure de 2h00 à 3h30.
    Par 1/2 journée (espacée d’un mois)
    ou par 1 jour espacé de 1 à 2 mois
    (pour favoriser l’intégration des apprentissages)

    Nombre de participants :
    Un groupe d’APP ou co-développement est constitué de 6 à 15 participants
    (autre nombre me consulter)

    Mode / Lieu :
    En présentiel
    Avec possibilité d’un distanciel partiel

    J’interviens dans toute la Charente, Nouvelle Aquitaine et France entière.

    MERCI DE ME CONTACTER PAR TÉLÉPHONE AU 06.63.73.62.62 OU MAIL POUR DÉFINIR ENSEMBLE LE PROJET QUI CORRESPONDRA À VOTRE BESOIN.

    TARIFICATION ET PRISE EN CHARGE

    En tant qu’organisme de formation déclaré à la DREETS (Nouvelle Aquitaine n°75160109516 le 10/11/2020) et avec la certification QUALIOPI je vous permets de bénéficier d’une prise en charge à 100% au titre de la formation professionnelle continue via les OPCO. Cette prise en charge est à la fois valable pour les salariés comme pour les employeurs (entreprises et associations). Pour former vos équipes, vous n’avez pas d’avance de frais à faire.

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    PLUS D'INFORMATIONS

    Thibaud DELAUNAY (formateur)

    • Téléphone : 06 63 73 62 62
    • Email : thibaud.delaunay@gmail.com

    CONTACTEZ-MOI

    Pour obtenir des informations, un devis pour une formation et construire ensemble le projet qui correspondra à votre besoin.